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Eso depende. Los estudiantes de primaria todavía mutilan palabras de tres o cuatro sílabas ("manimal" para "animal" o "pasghetti" para "spaghetti", por ejemplo), y eso está bien. Y algunos todavía luchan con algunos sonidos de consonantes complicados, como sustituir "w" por "r" como en "wabbit" en lugar de "rabbit" o decir "f" en lugar de "th" como en "baf" en lugar de "bath . " Dejando a un lado esas pocas excepciones, el habla de su hijo definitivamente debería ser comprensible a estas alturas. La mayoría de los expertos coinciden en que un niño debería tener la capacidad de pronunciar la mayoría de los sonidos a los 7 u 8 años.
Si su hijo todavía tiene dificultades para pronunciar muchos sonidos, podría desarrollar problemas de lectura, comprensión y ortografía si no se aborda la situación, y debe buscar ayuda profesional; no espere a que alguien de su escuela se comunique con usted acerca de sus dificultades. En algunos casos, los problemas para hablar de su hijo pueden tener un componente físico. Algunos indicios de que es posible que no supere sus problemas de pronunciación incluyen babeo cuando pronuncia mal las palabras o dificultad para comer o tragar. Habla con su pediatra o con su maestra. Su escuela puede derivarlo a un programa de intervención temprana del habla y el lenguaje (generalmente coordinado a través del condado o del sistema de escuelas públicas) que proporcionará una evaluación de la libertad de expresión y lenguaje. O su médico puede derivarlo a un patólogo del habla y el lenguaje privado para una evaluación.
Creo que estás equivocado. Escríbeme por PM, hablamos.
Se quita (tiene tema mixto)
Bueno, bueno, ¿por qué es así? Creo que no aclarar esta revisión.
Pido disculpas, pero creo que estás equivocado. Puedo defender mi posición. Escríbeme en PM, hablaremos.
Si buenos resultados
Creo que estas equivocado. Escríbeme en PM, discutiremos.